Öğrenmeyi
öğrenmenin , bilgi toplumunda
yaşamanın bir gereği olduğuna
inanılır.
Öğrencilere ,
bilginin yeni bilgi üretmek için bir
araç olduğu düşüncesi kazandırılır.
Öğrencilere ,
topluma kolay sağlıklı uyum
sağlayabilen sosyo-kültürel ve
ekonomik kalkınmayı destekleyici
davranışlar verilir.
Türkçeyi
etkili bir biçimde kullanarak
öğrencilere , kendilerini yazılı ve
sözlü ifade edebilme , evrensel ve
ulusal düzeyde nitelikli öğretim ,
bilim ve sanat ürünlerinden
yararlanma yeteneği kazandırılır.
Aile , ulus ,
yurt sevgisi gelişmiş milli kültür
değerlerini benimsemiş , milli
birlik ve ruhuna sahip öğrenciler
olarak yetiştirilir.
beden , zihin
, ruh ve duygu yönlerinden dengeli
ve sağlıklı bir kişiliğe hür ve
bilimsel düşünme gücüne , geniş bir
dünya görünüşüne sahip , topluma
karşı sorumluluk duyan kişiler
olarak yetiştirilir.
Öğrencilere
çok yönlü , soyut , eleştirel ,
yaratıcı , yapıcı , mantıklı ve
analitik düşünme becerileri
kazandırılır.
Öğrencilerde
çevre koruma bilinci gelişmiş ,
doğal güzelliklere ve sanat
eserlerine karşı ilgi ve hayranlık
uyandırılır.
Öğrencilerin
topluma uyumlu , kendilerini değerli
bir insan olarak hissetmelerini ,
kapasitelerine güvenmelerini ve
farklılıklarına değer vermelerini
özümsemiş bireyler olmaları
sağlanır.
Toplam kalite
anlayışı ile sorunların üstesinden
gelindiği , ben yerin biz
anlayışının etkin olduğu güvenli bir
ortamın gereğine inanılır.
Yönetici ,
öğretmen , veli , personel , sivil
toplum örgütleri ve öğrencilerin
işbirliği ile okulu çevrede ve
bölgede model yapma inancı ile
çalışılır.
Öğrencilerin ,
ülkesi ve milleti ile bölünmez bütün
olan Türkiye Cumhuriyeti'ne bağlı
görev ve sorumluluklarının
bilincinde ve bunları davranış
haline getirmiş bireyler olarak
yetişmelerine özen gösterilir.
Öğrencilerin ,
Atatürk İlke ve İnkılaplarına ve
Anayasada ifadesini bulan Atatürk
Milliyetçiliğine bağlı , demokratik
ve laik davranışları benimseyen
beceri düzeyi yüksek bir Türk
vatandaşı olarak yetiştirilmeleri
sağlanır
Aktif Ziyaretçi
Bugün Tekil
Bugün Çoğul
Ip 38.107.191.108
